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“赣榆边界方言研究”暑期社会实践小队调研活动持续进行

7232425日“赣榆边界方言研究”暑期社会实践小队调研活动持续有条不紊的进行中,尽管连日高温,小队成员的积极性并没有受到丝毫的影响。
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这一阶段的调研活动,实践小队首次采取了分组进行录音任务的方式,将所有人员划分为两个队伍分别前往黑林和厉庄镇进行录音工作,此种尝试使得调研效率得到显著的提高。723日,调研小组首先在石桥镇完成录音的收尾工作,随后前往黑林镇寻找合适的录音人借鉴此前的成功经验,在当地村委会的大力支持下,小组成员最终找到6个人愿意参与赣榆方言的调研,顺利完成了他们的语音项录音工作。而另一支小队走访厉庄镇,也很快寻求到当地居民的配合。24日下午,两小队共完成了黑林镇6个人120个语音项,1个人单字、词汇及语法的录音和厉庄镇6个人120个语音项的录音。值得一提的是,在厉庄镇小队找到了一位精通赣榆方言的老爷爷,可以提供很有价值的语音资料。表明来意后,老爷爷对实践小队的调研活动非常支持,接受了小队成员的拜访预约。队员与爷爷约定星期六前去拜访,进行单字词汇及语法的录音。
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725日上午,队员们来到赣榆最南端的宋庄镇调研,继续寻找发音人,收集纯正的语音语料。下午按照预约时间拜访了赣榆区政府史志办的王老师。王老师与小队成员进行了亲切友好的交谈,不时表达对此次调研活动高度支持与赞扬。小队成员从王老师这里了解到很多的方言知识,有利于充实后期的理论研究。调研小队非常感谢那些理解和配合本次调研的人们,他们对方言的热爱和对活动的支持,印证了这一社会实践的意义,激发了小队成员继续探索方言宝藏的信心。为帮助小队对赣榆方言的研究,王老师借与小三本赣榆方言研究的珍贵资料以供参考,双方决定建立长期的合作交流关系。集体合影后,当日调研任务结束。
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在这三天的调研中,小队成员不断探索更高效的调研方式,以更为严谨认真的态度投身于实践,并且取得了很大的成果。相信在全体成员的不断努力下,本次社会实践活动必定可以圆满结束且收获颇丰。

教师教育学院 董婉晴

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