找回密码
 加入我们

QQ登录

只需一步,快速开始

快捷登录

  • QQ空间
  • 回复
  • 收藏

再话渭源

再话渭源
渭源的山水在我们离开之后依然会出现在梦里,那里的天蓝的亮丽,那里的人总朴实的笑。在二十岁出头的年纪,跨越万水千山,离家千里之外,与一群兴趣相投的人怀揣同一个愿望、共担同一份责任来到渭源这片土地上,一同笑过,也一同愁过,朝夕相处,荣辱与共,这样的经历注定要铭记终生。
实践活动持续十余天,从中所学所悟要比书本上的更多,也更深刻。
一、知行一致
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,不走一趟渭源,你想象不到当地的农作物几乎就长在一片贫瘠荒凉的沙土上;不走一趟渭源,你想象不到穿城而过的渭河竟是温顺而又安静;不走一趟渭源,你想象不到即使疾病加身贫困潦倒,那些几乎算是最贫穷的人们眼中依然闪着坚定乐观的光。在出发之前,我们把调研目的地定为全中国的重度贫困县--渭源,我们对当地的很多情况做了提前的了解与准备,但事实证明很多都是不准确的。这更体现了本次实践活动的意义:走出象牙塔,拥抱更本质更真实的生活。
知与行、实践与认识的关系没有人陌生,都知道知行合一、实践与认识统一的原理,但这样的原理在本质上也是属于知与认识的一种,只是知道了“知行合一”这样一句话并没有太大意义,只有具体到一件事并亲身参与到其中,你才有资格去说这句话,然后才有资格去理解这句话。就像上磨村中的标语“扶贫不能等靠要”,其实人人都可以说,每个村都能用最醒目的颜色写在最显眼的位置,但走访过许多渭源的村落后,上磨村确实有资格与底气讲这句话写在村子的最前头。
最为新时代的青年人,以后的日子还很长,认识的机会很多,但不要只记住了“知行合一”这句话,更重要的是去践行这句话。
二、团队合作
在赴甘肃之前,我们就已经为实践队共十六人分别规定了职责划分了任务。除了队长统筹全队工作外,还设有新闻组、摄影组、调研组、后勤组等不同的职能小组,每个职能小组分别承担新闻稿的撰写与投递、日常实践活动的影像记录、调研工作的具体开展、后勤活动的保障等工作,而且在每个小组内每个人又有不一样的具体工作,正是这样的分工合作,每个人各司其职、各担其责,我们为期十余天的社会调研工作才能如期进行。
合作的意义不仅体现在对事情进展的效率与效果上,还体现在同伴之间的关系之上。因为合作,我们懂得了谦让,因为合作,我们懂得了担当,因为合作,我们更珍视同伴之间的感情。正是合作让我们之间有了更多的交集,从而彼此真诚,彼此信任,使得这一趟远离所有亲人的实践活动不是那么的孤单无助,使得我们不管多少年后回忆起这次活动总会充满感动。
三、母校情怀
在实践活动的最后一天,原计划进行的文艺表演活动因天降大雨而取消,我们排练了许多次的校歌大合唱没有了机会登上鼠山村文艺广场的舞台,但即使是在排练过程中,那一股对母校的自豪感也会不由自主的滑上每个人的心头。母校就是这样一个地方,当身在其中的时候。总会觉得她有千般不好,但当我们走出校门踏入社会时,却又总会不自觉的想起她,听到关于母校的坏消息就会觉得担忧,听到关于母校的好消息就会觉得自豪。我们这样一支实践小队的根就是那千里之外的母校,在遥远的异地他乡,当熟悉的校歌由我们每一个人共同唱起,心中总会涌起一股暖流,耳中总会听到一道声音,那声音说,我们并不孤单,母校会以我们为荣。
关于渭源的梦终会散去,但从这一次实践活动中得到的收获与感悟将是我们每一个人受益终生。
图片3.png
图片5.png
打赏鼓励一下!

说点什么

您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入我们
HOT • 推荐