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心系乡村信息化教学,吉大学子深入乡村中学调研

致毅 2019-9-2 23:27:20 手机版 显示全部楼层 阅读模式 打印 上一主题 下一主题
本帖最后由 致毅 于 2019-9-2 23:28 编辑

本网讯(通讯员 唐鑫)2019年6月23日至28日,吉首大学"数时代"慕课下乡社会实践服务团在湘西土家族苗族自治州农村中学展开农村教学信息化现状调研。
       在吉首市教育局的帮助下,调研小组选取吉首市双塘中学、己略中学、河溪中学和丹青中学作为调研点,进行实地调查和问卷调研,在每所学校抽样一个班级和10名老师进行问卷调查,发放学生问卷160份,教师问卷40份,回收有效问卷180份。
       返校后,对回收的调查问卷与实地考察得到的信息进行了分析,小组成员发现吉首市农村中学虽然按照教育部要求配备了多媒体教学设备,但是使用率不高,其原因主要是乡村中学教师资源短缺,现有教师教学任务较重,同时缺少信息化教学资源库,因此大部分老师在上课时不会使用多媒体设备,并未实现真正意义上的教育信息化。
        振兴乡村教育是乡村振兴之根本,作为强国一代新青年,扎根基层服务基层是我们肩上的使命,2019年6至8月“数时代”社会实践服团志愿者们根据此次调研结果,
结合数学学科优势,以初中数学重难点为选题,制作30余节慕课课程,希望通过慕课资源来缓解农村信息化资源库缺乏、数学师资短缺的现状,提高农村信息化设备使用,缩短城乡教育差距,助力乡村教育发展,为乡村振兴奉献青春的力量。
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