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传承传统文化,担负青年使命

传承传统文化,担负青年使命
□曹 朗 (生命科学学院19D02班)
这个十二月下旬至一月上旬,我们湖北师范大学生命科学学院薪火相传实践队的队员们进行了关于黄石市大学生对于传统文化的传承意识的调查。在这段时间里,我们在一起实践,我也学到了很多。
我们的实践队员都是经过严格的面试选拔而来的,我很荣幸我能被队长选进队里。进入队里,我们认认真真的听队长每一次的安排。第一次开会,我们介绍了彼此,大概熟悉了大家的来处,跟我一起的大部分都是大二的学长学姐们,我作为大一的学妹很荣幸跟学长学姐们一起学习。这次会议主要是介绍了我们后期的工作安排。在此之后,我们就着手准备问卷的题目。第二次开会,我们确定了最终的题目。让我感受很深的一点时是我们刚开始的题目出的有问题,大家都过分注重传统文化的具体形式,会出很多问答题、知识积累的题。但是有一个学姐她就提出来问题所在,然后有更多的人也站出来阐述自己的思想,都是同意学姐的观点。而我们的负责人也很虚心认真地记录下来大家的宝贵的建议。我觉得大家一起积极讨论的氛围真的是让我印象深刻,我很喜欢这样的氛围。回来题目改好了,大家都觉得没问题,剩下的就是发放问卷了。
我们的实践活动是在期末考试前半个月开始的,所以最需要注意的一点就是要平衡好学习与实践活动的时间,所以在临近期末的时候我们要更努力地复习才是。因为我们研究的课题与其余两个队有点不太一样,我们的调查对象是黄石市的在校大学生,所以我们要在他们放假前做好发放问卷的工作。
于是在元旦的第二天我们就对黄石市的三所大学的大学生发放了问卷。虽然那天下着雨,但我们的队员依旧认认真真地在发问卷,虽然我们需要乘车到比较远的地方去,但是我们的队员都把它当做一次郊游,大家学在其中,也乐在其中。大概下午五点钟我们回到了学校,说实话,我觉得一身轻松,虽然有点累,但是值得。那时还有一个星期就要进行期末考试了,队长决定将数据分析的任务放在考试之后。于是大家就安安心心的复习。
考试全部结束后,大家就开始进行数据分析,我们采用的是易操作的分析方法,不一会就完成了。那时候大家都放假了,很多人都已经回家了,而我们这群为了实践而留下来的人继续干着我们的事,履行实践人的职责。
我们进了队里被队长分到宣传组,说实话,我有点担心,因为我不是很擅长这方面的工作,但是进了组之后我发现队里的学姐都很照顾我,会教我怎么编写动态,耐心地帮我改正动态的问题。
我很感谢遇到这群人,也让我在实践中遇到更好的自己、或许我对这个大家庭里的其他人还不是很熟,但是我们一起实践过,我想,这应该是缘分。实践不仅仅是发放问卷、分析数据这么简单,还应该从课题的现实意义出发,让自己在实践中得到启发。


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